Підручники онлайн
Головна arrow Соціологія arrow Людина і світ (Юрій М.Ф.) arrow ЄДНІСТЬ СВІТУ ДРЕВНІХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ
Партнери

Авторські реферати,
дипломні та курсові роботи

Предмети
Аграрне право
Адміністративне право
Банківське право
Господарське право
Екологічне право
Екологія
Етика та Естетика
Житлове право
Журналістика
Земельне право
Інформаційне право
Історія держави і права
Історія економіки
Історія України
Конкурентне право
Конституційне право
Кримінальне право
Кримінологія
Культурологія
Менеджмент
Міжнародне право
Нотаріат
Ораторське мистецтво
Педагогіка
Податкове право
Політологія
Порівняльне правознавство
Право інтелектуальної власності
Право соціального забезпечення
Психологія
Релігієзнавство
Сімейне право
Соціологія
Судова медицина
Судові та правоохоронні органи
Теорія держави і права
Трудове право
Філософія
Філософія права
Фінансове право
Цивільне право
Цивільний процес
Юридична деонтологія


ЄДНІСТЬ СВІТУ ДРЕВНІХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ

ЄДНІСТЬ СВІТУ ДРЕВНІХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ

   Новітні дані науки показують, що древні народи знаходилися в постійних контактах, у ході яких йшло взаємне збагачення культур. Незважаючи на географічну віддаленість, з давніх часів були налагоджені зв'язки Близького Сходу, Середньої Азії й Індії; вплив месопотамської цивілізації доходив до Аравії. Греки і римляни добиралися до Індії, рідше - до Китаю, індійські торгові колонії існували в Ірані і Єгипті. Наявність цих контактів підтверджують не тільки археологічні дані, але і результати експедицій Тура Хеєрдала на човнах, скопійованих із човнів древніх єгиптян (експедиція"Ра") і жителів Межиріччя (експедиція "Тигри").
   Винятково важливу роль у поглибленні зв'язків Заходу і Сходу зіграли походи Олександра Македонського, утворення величезної держави, потім елліністичних держав і Римської імперії. У цих державах складалася самобутня культура, що з'єднала елементи різних культур в органічне ціле.
   Свій внесок у становлення древніх цивілізацій внесли і нові народи, що освоїли неозорі простори степів, а також недоступні для землеробства пустелі і напівпустелі. Кочівники і хлібороби не могли існувати одне без одного, без взаємного обміну продуктами землеробства і скотарства - двох найважливіших елементів господарської системи Древнього світу.
   Фундамент древніх цивілізацій закладали не тільки представники народів з високорозвинутою культурою, але і незлічима безліч невідомих трудівників. Багато видатних творців древньої культури були рабами. Твори раба Фрігії, байкаря Езопа були широко відомі в Греції, дуже вплинули на творчість представників набагато більш пізніших епох - М. Лютера, Ж. Лафонтена, Г. Лессінга, Л. Глібова. Від римського раба Теренція започатковуються джерела європейської драми. І цей ряд імен може бути продовжений.
   Древні цивілізації - незгаслі світи, світло від яких іде до нас. їхні досягнення є частиною сучасної культури. Ми звертаємося до них не тільки заради естетичної насолоди від шедеврів літератури і мистецтва. Уроки минулого покликані служити благородним цілям сучасності - взаєморозумінню і взаємозбагаченню народів, взаємній повазі й усвідомленню себе спадкоємцями загального багатства древніх цивілізацій.

Основні поняття

   Первісність. Стародавність. Древні цивілізації.

Терміни

   Ритуал. Табу.

Питання для самоперевірки

   1. Чим відрізняються древні цивілізації від первісного суспільства?
   2. У чому полягають труднощі сучасного розуміння древніх цивілізацій?
   3. Які зв'язки існували між древніми цивілізаціями?
   4. Яке значення мала писемність і підготовка чиновника в стародавності? Знаннями з яких галузей людської діяльності він повинен був володіти неодмінно? Дайте відповідь на питання, залучаючи наступні дані:
   Давньоєгипетський переписувач Хори задавав своєму колезі питання, бажаючи викрити того в неуцтві: "Який раціон війська на марші? Скільки потрібно цеглин для будівництва платформи заданих розмірів? Скільки потрібно людей для перевезення обеліска? Як поставити на п'єдестал колосальну статую? Як організувати військову експедицію?"
   У життєписі одного з єгипетських чиновників на ім'я Уна говориться про те, що спочатку він був стражником і суддею, потім займався пошуком каменів (для царських пам'ятників) у далекій країні, будував кораблі, очищав канали, а коли вибухнула війна, став начальником штабу.
   5. Які висновки про розвиток господарства і торгівлі можна зробити з зіставлення наступних фактів? У Вавілонії в II тисячоріччі до н.е. зерно в розрахунках відігравало таку ж роль, як срібло. Зерном виплачувалася винагорода сільськогосподарським робітникам, погоничам волів, пастухам, платили їм за наймання візків, болів, ослів.
   Римська назва грошей "пекуні" походить від "пекус" - худоба. До IV ст. до н.е. мірилом вартості товару служила худоба (бики і барани). Наприклад, 10 баранів вартували стільки ж, скільки 1 бик.

Завдання

   1. Надзвичайною популярністю серед греків користувалися вислови "семи мудреців", відомих усій Греції мислителів і державних діячів, що відрізнялися практичним життєвим досвідом і глибоким державним розумом. Свої думки мудреці виражали у формі афоризмів. Які висновки про чесноти, що сповідувалися в Древній Греції, можна зробити на основі аналізу висловів, зібраних у книзі Діогена Лаертського приблизно в 220 р.?
   "Не багатій дурними засобами" (Фалес). "Чим підтримав ти своїх батьків, такої підтримки чекай і від дітей" (Фалес). "Заводь друзів не поспішаючи, а завівши, не кидай" (Солоній). "Не лихомань про ближнього, щоб не почути такого, чому сам не порадієш" (Хілон зі Спарти). "Тільки хвора душа може бути глуха до чужого лиха" (Біант).
   2. На стіні одного з будинків у Помпеях - місті, засипаному попелом під час виверження вулкана Везувію в 79 р., виявлені записи витрат сім'ї з трьох чоловік. Записи охоплюють 8 днів. У них повторюються ті самі товари: хліб, цибуля, маслинова олія, сир, вино... Звичайно, витрати сім'ї в ці дні були невеликі. У перелік уписані витрати на утримання рабів. Покупка хліба для рабів обходилася в 2-4 рази дешевше. Зробіть усі можливі висновки з наведених даних.
   3. Американський археолог К. Клакхолм запропонував такі ознаки перших цивілізацій: монументальна архітектура, міста і писемність. Чи згодні ви з думкою вченого? Які конкретні факти ви можете привести для доказу своєї думки? Чи можна обмежитися перерахованими ознаками? Чому ви так думаєте?

 
< Попередня   Наступна >